- Inicia reunión nacional de trabajo del TecNM Virtual para analizar estrategias para fortalecer la operación
- La estrategia busca ampliar el acceso a la educación superior mediante modelos flexibles, colaborativos e innovadores
- La educación a distancia fortalece las oportunidades para quienes enfrentan barreras de tiempo, distancia o condiciones laborales
Ciudad de México., 3 de agosto de 2026. TecNM/DCD. El Tecnológico Nacional de México (TecNM) dio inicio a la Reunión Nacional de Trabajo del TecNM Virtual, que se desarrolla del 3 al 7 de agosto en las instalaciones de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), con el propósito de fortalecer la educación superior a distancia mediante estrategias de innovación, cooperación interinstitucional y mejora continua.
La ceremonia inaugural contó con las palabras de bienvenida del Dr. Luis Armando González Placencia, secretario general de la ANUIES, quien destacó la importancia de la colaboración entre las instituciones de educación superior para responder a los desafíos educativos del país.
El acto fue encabezado por el director general del Tecnológico Nacional de México, Ramón Jiménez López, acompañado de la Dra. Lilian Kravzov Appel, rectora de la Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM); de la Dra. Virginia Lorenzo Holm, Coordinadora Sectorial de Fortalecimiento Académico (COSFAC) de la Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS) en México; Mtro. Marco Polo Mendoza Otero, secretario de Planeación, Evaluación y Desarrollo Institucional del TecNM., Mtro. Marco Antonio Trujillo Martínez, director de Vinculación e Intercambio Académico, secretario Académico, de Investigación e Innovación, Dr. Gaudencio Lucas Bravo, y el director de Posgrado, Investigación e Innovación, Dr. Jesús Olayo Ortíz, junto con representantes de los institutos tecnológicos que colaboran en el desarrollo y fortalecimiento del TecNM Virtual.
Durante su mensaje, el director general señaló que la educación superior atraviesa una profunda transformación y destacó que el TecNM Virtual representa una oportunidad para garantizar el derecho a la educación de quienes, por razones laborales, familiares o por la distancia geográfica, no pueden acceder a la modalidad presencial.
Subrayó que el propósito del Tecnológico Nacional de México es ampliar las oportunidades de formación profesional mediante trayectorias flexibles y el aprovechamiento de las tecnologías digitales, para que más personas puedan cumplir sus metas académicas sin que las condiciones de su entorno representen una barrera.
Como parte de la reunión, las y los participantes analizarán de manera participativa los resultados, experiencias y áreas de oportunidad del TecNM Virtual, con el objetivo de elaborar un diagnóstico integral y construir el Plan de Mejora Continua correspondiente al semestre agosto-diciembre de 2026, el cual establecerá objetivos, acciones, responsables, indicadores y mecanismos de seguimiento para fortalecer la gestión académica, tecnológica y administrativa del modelo educativo.
La metodología de trabajo contempla la recuperación de experiencias, el análisis crítico de los procesos, el diseño colaborativo de propuestas y la integración de acuerdos orientados a fortalecer la operación nacional del TecNM Virtual, privilegiando decisiones sustentadas en información verificable y el trabajo colegiado.
Actualmente, el TecNM Virtual continúa consolidando su crecimiento como una alternativa de educación superior tecnológica. Tras su lanzamiento en septiembre de 2025, el modelo ha fortalecido su cobertura nacional mediante trayectorias flexibles, inclusión digital y movilidad virtual. Durante el semestre enero-junio de 2026 atendió a 3 mil 79 estudiantes de licenciatura, además de consolidar una red nacional para la Maestría en Inteligencia Artificial, con la participación de 23 planteles, 559 estudiantes y 56 figuras académicas.
Con estas acciones, el Tecnológico Nacional de México reafirma su compromiso con una educación superior tecnológica innovadora, incluyente y de calidad, que coloca a las personas en el centro del aprendizaje y aprovecha la tecnología para ampliar las oportunidades de formación profesional en beneficio del desarrollo del país.
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