Jesús Mazariego Conde, estudiante de Maestría en Ciencias de la Ingeniería Mecatrónica del Instituto Tecnológico de Tuxtla Gutiérrez, participará en el SICE International Symposium on Control Systems 2025 (ISCS 2025) que será llevado a cabo en el Umeda Campus, Osaka Institute of Technology, en Osaka, Japón del 3-5 de marzo de 2025, con su artículo titulado “Identificación de Parámetros y Validación de un Modelo de un Generador Síncrono de Magnetos Permanentes (PMSG) con Estrategia de Control Multi-Buck y Sistema de Seguimiento de Máxima Potencia (MPPT) Integrado”.

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Dirección General, 20 de diciembre de 2024. TecNM/DCD. Con el objeto de lograr el máximo aprovechamiento de los recursos humanos, materiales y financieros entre el Tecnológico Nacional de México y el INEA, en el desarrollo conjunto de proyectos, programas, acuerdos y otras acciones de interés en beneficio mutuo, en las áreas de identificación y atención educativa de las personas de 15 años y más en condición de analfabetismo y rezago educativo, esta tarde se llevó a cabo la firma de un convenio entre ambas instituciones, para la alfabetización de personas que no saben leer ni escribir en México.

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Con la finalidad de evaluar la respuesta fisiológica, bioquímica y molecular de los cultivos de chile (Capsicum frutescens), café (Coffea arabica cv. Borbón) y maíz (Zea mays) a la aplicación de prolina bajo condiciones de estrés hídrico, investigadores del Instituto Tecnológico de Tuxtla Gutiérrez, trabajan en estrategias para mitigar el estrés abiótico en cultivos de importancia económica del estado de Chiapas.

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La Agencia Digital Tecnológica del Estado (ADTE) a cargo de Jovani Salazar Ruíz y su equipo de trabajo visitaron las instalaciones del Instituto Tecnológico de Tuxtla Gutiérrez, con el fin de conocer los proyectos que se realizan en la institución para con ello continuar con el vínculo y el compromiso que ha distinguido a esta instancia para los estudiantes.

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Estudiantes de la carrera de Ingeniería Bioquímica del Instituto Tecnológico de Tuxtla Gutiérrez, representaron a la institución en una estancia de investigación como parte de su residencia profesional en el Laboratorio de Ecología Genómica del Centro de Ciencias Genómicas de la UNAM bajo la supervisión de los doctores Esperanza Martínez Romero y Marco Antonio Rogel.

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Dirección General, 16 de diciembre de 2024.TecNM/DCD. Tras un largo proceso de elaboración, esta mañana la Secretaría Académica, de Investigación e Innovación del Tecnológico Nacional de México, a cargo de Gaudencio Lucas Bravo, se llevó a cabo la presentación oficial del Nuevo Modelo Educativo, denominado Humanismo para la Justicia Social.

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Los Institutos Tecnológicos de Tuxtla Gutiérrez y Villahermosa, llevaron a cabo una firma de convenio de colaboración el cual tiene como fin el desarrollo institucional a través de la formación y especialización de recursos humanos, elaboración de proyectos de investigaciones conjuntas, desarrollo de programas tecnológicos y académicos, asesorías técnicas o académicas, intercambio de información, publicaciones en los campos afines de interés, implementación de modelos de educación dual, así como aquellas acciones relacionadas con actividades académicas y deportivas.

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Karen Michell Coutiño Melchor, estudiante de Ingeniería Química del Instituto Tecnológico de Tuxtla Gutiérrez, obtuvo el primer lugar en el LatinXChem 2024  en la categoría Green Chem, evento internacional que reúne a investigadores de todo el mundo a través de la plataforma X.

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El Tecnológico Nacional de México campus Tuxtla Gutiérrez, hizo entrega de reconocimientos por logros 2024 al personal docente, investigadores y estudiantes, evento que se realizó este jueves 5 de diciembre en el Centro de Información del instituto.

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Con una participación de mil 500 alumnos de Educación Básica y Educación Media Superior, es como se realizó la Feria Profesiográfica “Un día en el Tec”, en donde directivos, docentes y estudiantes, participaron activamente para dar muestra de la calidad educativa: 10 Ingenierías en modalidad presencial, 5 ingenierías en modalidad a distancia y 5 posgrados.

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