· AMC, Programa Delfín y UGTO

El Verano de la Investigación Científica, tiene como objetivo principal fomentar el interés de los estudiantes de licenciatura por la actividad científica en cualquiera de sus áreas, es por esto que  la Mtra. María Cristina Ventura Canseco, coordinadora institucional de las estancias de verano científico de la División de Estudios de Posgrado e Investigación, hizo una invitación a todos los estudiantes del Tecnológico Nacional de México (TecNM) Campus Tuxtla, a que participen en ellas.

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• Para enfrentar la tendencia actual de automatización e intercambio de datos dentro de las tecnologías.

Con el objetivo de capacitar y fomentar las competencias, conceptos y herramientas de la tecnología 4.0 en los docentes del Tecnológico Nacional de México (TecNM) Campus Tuxtla, este 14 de febrero de 2018, dio inicio la etapa final de la preparación presencial a través del taller “Arquitectura de Tecnologías 4.0”

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· Último eslabón para obtener la titulación

Como parte de los requisitos para obtener la titulación integrada, estudiantes de Ingeniería Mecánica del Tecnológico Nacional de México (TecNM) Campus Tuxtla participaron este 13 de febrero de 2018 en el protocolo para finalizar la titulación integrada trabajada durante su residencia profesional, organizado a través de la academia de dicho departamento.

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Estudiantes del Tecnológico Nacional de México (TecNM) Campus Tuxtla, fueron beneficiados con becas de extensión de pago del idioma inglés, cursos que deben acreditar como parte del requisito del nivel de idiomas que solicita la institución para obtener la titulación, partiendo del nivel en donde se encuentran se realizó el análisis de estudiantes próximos a cursar del nivel 8 al 14.

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Teniendo como invitados a estudiantes y docentes de la comunidad tecnológica este lunes 12 de febrero de 2018 de las 11:00 am, se llevó a cabo una más de las presentaciones programadas del “Seminario de Investigación del Doctorado en Ciencias de Los Alimentos y Biotecnología Enero-Agosto 2018″ en la sala audiovisual del edificio «Z», en donde participaron activamente estudiantes y docentes de Posgrado.

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